《道德与法治》教育心得体会2022年5月11号下午，我倾听了韩震教授就2022年版《道德与法治课程标准》进行了解读。坐在屏幕下的我，用心地聆听着韩教授对下面是小编为大家整理的《道德与法治》教育心得体会3篇,供大家参考。
《道德与法治》教育心得体会篇1
2022年5月11号下午，我倾听了韩震教授就2022年版《道德与法治课程标准》进行了解读。坐在屏幕下的我，用心地聆听着韩教授对《新课标》的解读，咀嚼着韩教授说的每一句话，回忆着自己的课堂，思考着今后的教学走向，感受颇多。用新课标的理念，给我在小学道法教学上带来了新的挑战和机遇。
一、'指明方向“””学科核心素养的提出
小学道德与法治课作为立德树人的关键课程，新课标提出的核心素养包括：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五个方面。
这五个方面的核心素养相互交融，但各有侧重，不可相互替代，覆盖了道德与法治课程的全部课程内容，既突显了课程在培养时代新人方面的独特贡献，符合义务教育阶段学生发展特征，又与初高思想政治学科核心素养保持衔接，体现了育人方式的阶梯式上升和培养目标上一致的一体化设计。
我们道法课教师围绕核心素养开展教学，就是要确立核心素养在教学中的核心地位和统帅地位，使教学的一切要素、资源、环节、流程、活动都围绕...
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