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教学督导2013—2014学年第一学期工作计划

2020-06-29 09:14:16

电信学院教学督导2013—2014学年第一学期工作计划  为进一步深化教学改革,规范教学管理,提高教学质量,加强教学质量和教学过程的监控,树立良好的教风与学风,为社会培养出合格的应用型人才。根据**学院二级教学督导工作规则,电信学院教学督导组特制定2013--2014学年第一学期的教学督导工作计划。

一、以大局为重,听从领导的指挥和安排 服从学校教育教学质量监控中心和二级学院的领导,认真完成上级交办的各项工作。

二、加强教学督导组的自身建设,不断提高教学督导工作的能力和水平 由于电信学院教学督导组刚刚成立,我们对所有督导的工作经验不足,基于此现状,我们首先从以下几方面做起:
1、认真学习相关文件,熟悉有关教育方针、政策、法规、措施,努力提高的自己的政策水平。

2. 养成多听、多看、多想的好习惯,把工作放到平时,听取来自各个方面的对于教学督导组工作的反映,要认真对待我们所听到的意见和建议,不断改进我们的工作,以利于把我们的工作做好。

3. 按时召开督导组成员工作会议,坚持例会制。原则上每两周召开一次会议,交流听课的情况,沟通听到和看到的教育教学情况。学习学校和教务处、系有关教学文件和材料。加强理论学习,研讨教学改革的有关问题。

4.做好平时资料的积累,做好会议记录,并及时做好各项工作材料的归档工作。

三、合理分工,有条不紊的开展督导工作 根据本教学督导组成员的组成方式(每教研室一名),我们安排督导组成员与各自教研室主任密切合作、联合督导,根据各自教研室的工作情况互相交流改进,积极主动地开展工作。

1、经常性、制度化地开展教学检查。针对教学进度表、教案与教学日志、学期工作计划及工作总结、毕业设计、考试试卷、教学实习与课程设计(学年论文)、专业作品、实验、实习实训等主要教学环节及其教学档案建设情况进行全方位的检查和督导,特别要注重对教学规范的检查,促进教师把教学工作规范落到实处。检查可以采取教师先自查,然后以教研室为单位审查,最后由学院督导组检查的方式。

2、认真加强和落实考试巡视工作。针对二级教学单位各学期分散或集中安排的各类课程考试,着重从教师监考、学生应考、考试命题、集中阅卷等方面进行督导,特别要加强分散考试巡视,引导考试改革,以考风促进学风。

3、检查并督促二级学院和教研室按教学管理文件相关规定开展教育教学活动,如人才培养方案、教学大纲、授课计划等执行情况。

4、配合学院院长和主管副院长对本院教风、学风建设情况和教师执行“教师工作规范 ”情况进行调研,并提出针对性的改进意见或措施。

5、认真完成二级学院分配的临时工作安排。

四、认真听课,做好课堂教育教学质量监控工作 有计划、全方位地进行跟踪听课。针对二级教学单位所有教师开设的理论课程和实践课程进行随堂听课,特别是重点跟踪基础课程、专业核心课程、选修课程、实践环节等的教学情况。对课堂教学的基本评价和认识及时向任课教师、教研主任和二级学院领导汇报,以便使教师能尽快解决授课中存在的问题,引导教师爱岗敬业、严谨治学、从严执教,提高教学水平和教学效果,树立优良教风。

1、本学期每位督导员听课不少于20次。

2、采取先统一后分散的方式组织听课,首先,统一听部分教师的课,然后开会评议,以此来提高自身的教学水平;
然后,采取分散听课,集中评议的方法。

3、听课的重点是中青年教师以及新上岗的教师。

4、采取随机听课的方式,这样能够了解平时的教学情况,也有利于对整体课堂教学质量的督促。在听课的过程中要注意学生的听课情况,要注意教室的卫生情况。要听取教师和学生对教学的意见和反映。要清点学生的出缺席情况,并做好记录及时与任课教师或者相关教学单位取得沟通,查明情况。

5、要写好听课记录,特别对于评语要及时、认真加以书写,书写要做到比较具体。

6、要做好课程的评议工作,本着公正公平的原则,通过集体讨论的方式进行评议。

以上是我们本学期的工作计划,我们一定按计划有条不紊的执行。

  电信学院教学督导组 2013-10-14 本文来自http://www.zaidian.com/

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