医生关于十个严禁的学习心得范文锦集近年来，在少数医务人员出现的重医术医技、轻医德医风、服务意识淡薄、甚至收'红包“和要回扣的不良现象，一定程度上损害了'下面是小编为大家整理的医生十个严禁的学习心得范文3篇,供大家参考。
医生关于十个严禁的学习心得范文锦集篇1
近年来，在少数医务人员出现的重医术医技、轻医德医风、服务意识淡薄、甚至收'红包“和要回扣的不良现象，一定程度上损害了'医生“的形象，也加重了人民群众'看病难“问题解决的难度。要解决这个问题，加强对医务人员的思想政治工作，进行以人道主义为主要内容的职业道德教育是必不可少的。
同时，还要从市场经济的实际环境出发，以人为本，优化对医务人员的激励机制。
医务人员的激励机制，是医院管理者根据管理目标的需要，设计一定的奖励措施，控制和引导医务人员的行为朝着某一方向前进的制度和过程。它具有极强的导向性。奖励什么?怎样奖励?谁来决定这种奖励?
单从医院的局部利益着眼，还是在考虑医院利益的同时更注重解决'看病难“、'看病贵“的社会需要?其答案是不一样的。纵观目前相当一部分医院的激励机制，考虑前者居多而考虑后者甚少。
诚然，医院的基本职责和业务工作就是救死扶伤，为人治病，靠医技低劣的'庸医“是办不好医院的;医院的发展也要...
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